大学生竞赛是锤炼综合素养、展现青春锋芒的重要舞台，更是研究生提升科研实践能力、拓宽学术视野、激发创新潜能的关键路径。为进一步丰富研究生学术文化生活，搭建竞赛经验交流与思想碰撞的优质平台，点燃广大研究生参与竞赛、挑战自我的热情，2025年11月27日，由南昌大学党委研究生工作部、南昌大学研究生会主办，公共政策与管理学院研究生会承办的“前湖研讲”第十六届“南小研”微讲堂（第223期）在前湖校区文法楼A201报告厅圆满举行。南昌大学公共政策与管理学院2024级硕士研究生杨源以用行动代替想象为题，结合自身参赛经历，为在场的50名研究生同学带来实用的竞赛技巧与成长感悟。

分享会上，杨源以“从0到1、从1到10、从10到100”的进阶逻辑，系统拆解竞赛备赛全流程。在“从0到1”的起步阶段，她强调选题是核心，需紧扣社会价值、回应社会关切，坚持“小切口深研究”。针对组队难题，她提出“跨专业+多技能”的最优组合策略，让“技能拼图”更完整。在指导老师选择上，她指出要优先关注研究方向契合、能提供资源支持的导师。进入“从1到10”的落地阶段，杨源聚焦文本写作、PPT制作与答辩稿撰写三大核心任务。她指出文本写作需“先搭框架再填细节”，并分享优秀文本框架，提出“有图有论述、标题凝练有新意、设计凸显特点”的创作技巧，以实例展示了学术性与通俗性兼具的写作逻辑。而针对PPT制作与答辩稿撰写，她强调要做到思路清晰、重点突出、美观大方，答辩时需深入浅出传递核心观点，以明确立意与饱满状态打动评委。在“从10到100”的打磨阶段，杨源分享了“把‘差不多’改成‘足够好’”的精进之道。她表示，优秀作品的诞生离不开反复打磨，更要通过多次模拟排练全方位提升展示效果。最后，她结合自身备赛经历，鼓励同学们以精益求精的态度对待每一个细节，在反复打磨中实现作品与自身能力的双重提升。

整场分享干货密集、案例鲜活，既有系统的方法论指导，又有具体的实操技巧。互动环节中，同学们踊跃提问，围绕选题方向、项目准备等问题与杨源深入交流，杨源逐一耐心解答，现场氛围热烈融洽。

本期“南小研”微讲堂的成功举办，为研究生搭建了优质的竞赛经验交流桥梁，有效解答了同学们备赛过程中的诸多困惑，有助于广大研究生提升科研实践能力与竞赛水平，营造敢担当、善探索、能奋斗的良好学术氛围，为培养新时代创新型人才注入强劲动力。

出品/公道传媒全媒体运营中心

供稿/袁一鹤 叶丹青

图片/李齐祯

值班编辑/陈毅 曾雅宣 郑芷轩

责编/季亚萍 余琼

终审/周德忠