为全面贯彻党的二十大精神、落实教育强国战略，坚持为党育人、为国育才，着力造就拔尖创新人才，加强师德师风建设，培养新时代心理学高素质教师队伍，推动心理学课程教学水平的全面提升，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会（简称“教指委”）委托天津师范大学心理学部承办的全国心理学专业第三届《人格心理学》暨第一届《社会心理学》任课教师培训班于2024年4月26—28日在天津师范大学举办。来自全国近百所高校约130名人格社会心理学专家及任课教师一起开展研讨交流。

天津师范大学校党委副书记陈泮成、教指委主任委员、华东师范大学心理与认知科学学院院长周晓林、中国心理学会理事长、北京大学心理与认知科学学院教授苏彦捷、中国社会心理学会会长、中山大学心理学系主任佐斌出席开幕式并致辞。开幕式由天津师范大学心理学部部长杨海波主持。各位专家在致辞中重申了新时代心理学服务国家和社会的宗旨以及新时期心理学工作者的新使命，在立足于社会需求和高水平的教学质量办好专业教育、实现人才培养的同时，将心理学研究成果“应用于丰富人民精神世界，满足人民对美好生活日益增长的需求，助力民众心理健康服务，提高民众幸福感”视为人格与社会心理学的重要使命，需要课程教师持续更新教学手段、主动融合前沿成果，不断提升教书育人的综合效能，实现培养拥有家国情怀、兼具理论素养、创新精神与实践能力、具有科学精神与人文素质的心理学人才的育人目标。

在随后的培训中，华东师范大学周晓林教授、中山大学佐斌教授、南京师范大学郭永玉教授、南开大学管健教授、中国科学院张建新研究员、华东师范大学崔丽娟教授、浙江大学吴明证副教授和天津师范大学李士一副教授、北京师范大学许燕教授、寇彧教授、天津师范大学杨海波教授分别做了主旨报告。

报告主题涉及“心理学本科教育与拔尖人才培养”“人格与社会心理学教学的前沿性思考”“用两维度四类型框架思考问题”“如何基于马工程教材讲好社会心理学这门课”“人格是因、是果？全在人际缘分”“社会心理学：诠释社会、解读生活的学科”“智能化时代的社会心理学：挑战与应对”和“心理学的课程思政建设”等。在心理学的课程思政建设中着重强调深度挖掘提炼学科知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，增强文化自信，践行社会主义核心价值观。心理学课程思政的路径从知、行、信出发，着力体现对心理学基本概念和基础理论相关知识的认识和理解、诠释行为与实践的动机和表现以及强化正确的信念和积极的态度的影响作用。

本次培训班在4月26日，还举办了“青年教师教学能力提升工作坊”，约有30名青年教师参加。工作坊采用“专家讲授”与“同辈支持”相结合的方式，在专家引领和同伴互助中辅之以心理团辅形式进行人格与社会心理学教学技能的实践训练，贯穿沉浸式和体验式，增强教与学的深度共情与深刻体验，使青年教师获得教学能力的提升。工作坊选派了青年教师代表向与会教师进行了教学展示。台上示范课的教师非常投入，台下观摩的老师看得非常认真。课后台上台下频繁互动，倾心交流，气氛融洽。

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