留守儿童问题在农村非常普遍，已经引起社会的广泛关注。为了促进留守儿童的身心健康发展，同时唤起大学生群体的关爱之心，养成热心公益的优良品质，南昌大学公共管理学院策划的“彩虹工程——‘向阳花开，播种未来’关爱留守儿童夏令营”暑期活动于7月3日在南昌市罗亭学校正式开展。活动通过各种主题教育和素质拓展活动，丰富学生们的知识储备、培养他们的集体荣誉感和团队意识，也为志愿者提供一个锻炼自我的广阔平台。

      前期筹备中，志愿者和学校一同招收学生，学生群体主要是四至八年级。针对留守儿童的需求和社会对儿童发展的要求，制定了详细的授课计划，主要包括防溺水教育、安全教育、国学经典教育和情感引导等有助于留守儿童健康成长的课程。夏令营初期，志愿者也遇到了困难，学生各有特点，也很有个性，在纪律、学习态度、心理方面存在着问题。志愿者需要针对这些问题拿出切实可行的方案，因此，每天的晚间会议成为了志愿者交流方法和心得的阵地。每个班的分管志愿者都有自己的观察对象，每名志愿者会对观察对象进行课业辅导和谈话交流，了解留守儿童心中所想和对未来的期望，总结问题，因材施教，帮助他们成长。

      当志愿队伍初到学校的时候，学生们还有些拘谨，一些活泼的学生会主动打招呼，而腼腆的学生则没有与志愿者进行交流。随着时间的推移和志愿者无微不至的关爱，他们与学生的关系也逐渐改善。课堂上，志愿者是授课的严厉的老师；课下，和学生打成一片，是无话不谈的好友。“开始我是想做一个严师的身份来敦促他们学习，但在和其他志愿者交流后，我尝试转变自己，让自己成为他们亦师亦友的朋友，结果发现这样的效果更好。”一位志愿者这样说。
      志愿者勇挑育人重担，为留守儿童讲授国学经典、安全教育、手工绘画、舞蹈音乐等课程。旨在培养留守儿童们的才艺和团队合作精神，陪伴罗亭学校留守儿童共度欢乐暑假时光。

出品/公道传媒全媒体运营中心
供稿/姚金宇
摄影/南昌大学公共管理学院教育帮扶社会实践队
责编/蒋甜甜 吴晓 兰婷
排版/付晶晶
审稿/陈骞