职 称：副教授、博士生导师（公共管理学）、硕士生导师（心理学、公共管理）
籍 贯：江西萍乡
电子邮箱：xiaoling_he@ncu.edu.cn/ hxling1110@126.com
所在系所：心理学系
研究方向：社会认知、行为公共管理
教育经历：
1、2013.09 — 2016.06 华南师范大学（心理学A+学科），心理学，博士
2、2005.09 — 2008.06 华南师范大学（心理学A+学科），发展与教育心理学，硕士
3、2001.09 — 2005.06 赣南师范大学， 应用心理学，学士
主讲课程：
《普通心理学》理论及实验、 《心理学史》 、《发展心理学》
研究课题：
1、主持国家社科基金一般项目（2021）：基层干部选拔培养中的公共服务动机测量效度研究(21BGL202). 在研
2、主持江西省高校人文社会科学研究项目（2022）：新时代背景下青少年孝道观念及困境问题研究(XL22202). 在研
3、主持江西省高等学校教学改革研究课题（2023）：“知-行-信”模式下思政元素挖掘与育人实践研究——以《普通心理学》为例(JXJG-23-1-25). 已结题
4、主持江西省教育科学“十四五”规划课题（2021）：学龄前儿童抽象概念的多重隐喻认知发展研究(21BY005). 已结题
5、主持江西省高等学校教学改革研究课题（2019）：基于PBL的课堂实践与效果研究——以《实验心理学》为例(JXJG-19-1-13). 已结题
6、主持江西省高校人文社会科学研究项目（2017）：民族文化视角下中国人对“权力”的隐喻认知研究(YY17221). 已结题
7、主持江西省社会科学规划青年博士基金（2016）：语言-文化视角下中国人对“权力”的隐喻认知：行为与神经科学的证据(16BJ23). 已结题
学术论文：
1、第一作. Mapping Time Across Spatial Axes: Mental Timeline Development in 3- to 5-Year-Old Mandarin-Speaking Children. Journal of Psycholinguistic Research, 2026, In press.（SSCI）
2、第一作者. Dual filial piety and prosocial behaviour among Chinese adolescents: The roles of self-esteem and life satisfaction. Acta Psychologica, 2026, 266:106794.（SSCI）
3、通讯作者. The relationship between servant leadership and followers’ pro-social rule-breaking behavior: a study based on Chinese selected candidates. Frontiers in Psychology, 2025, 16:1588127.（SSCI）
4、第一作者. 新时代“全职儿女”现象阐释. 新华网. 2025-9-29. 已被多家央媒（环球网、中国青年网等）转载，红网浏览10万+.
5、第一作者. 基于生态系统理论构建“休学—复学”全链条支持体系. 新华网. 2025-8-21. 已被多家央媒（学习强国、央视网等）转载，红网浏览10万+.
6、第一作者. Mediating role of self-efficacy and moral identity in volunteer service and public service motivation among Chinese college students. Scientific Reports, 2025, 15, 10676.（SCI）
7、通讯作者. Effect of sense of self on nonsuicidal self-injury in college students: a regulated mediating model. BMC Public Health, 2024, 24(1), 3116.（SCI）
8、通讯作者.网络中积极道德情绪与利他行为：道德提升感与特质性促进定向的作用. 心理与行为研究, 2023, 21(5): 667-674.（中文C刊）
9、第一作者. 3-5岁幼儿颜色映射道德和权力概念的认知发展. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 636-641.（中文C刊）
10、第一作者. 3-5岁幼儿职业声望垂直空间、大小双重隐喻发展.心理发展与教育, 2021, 37(4): 457-464. （中文C刊）
11、第一作者. 3-5岁幼儿权力概念多重隐喻的认知发展. 心理学报, 2020, 52(2): 149-161. （1类期刊，中文C刊）
专 著：
具身-文化视角下权力概念的多重隐喻表征，江西人民出版社.2020年12月出版,ISBN:
9787210125716
主编教材：
家庭教育心理学，华中科技大学出版社. 2022年10月出版, ISBN: 9787568087827
获奖与荣誉:
1、南昌大学“授课质量优秀奖”及提名奖（4次，2024-2026）
2、南昌大学优秀本科生班级导师（2025、2020年）
3、江西省本科线上线下混合式一流课程《团体心理辅导》（排名第二，2023年）
4、首届智慧树混合式教学案例创新大赛一等奖（排名第二，2023年）
5、论文《3-5岁幼儿权力概念多重隐喻的认知发展》获“江西省第十九次社科优秀成果三等奖”（排名第一，2021年）
6、2020-2021年度公共管理学院“科研标兵”称号（2021年）
7、指导学生荣获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛铜奖（2020年）
8、南昌大学优秀本科毕业论文指导教师（2023年、2020年）
9、“南昌大学215人才工程”赣江青年学者项目人选（2018年）
10、论文《Bidirectional associations of power and size in a priming task》获江西省心理学大会科研成果二等奖（2016年）
学术兼职：
教育部学位与研究生教育发展中心论文评审专家；江西省家庭教育指导中心理事、江
西省家庭教育学会理事；江西省家庭教育指导师考评员；湖北省长江文化研究院“特约研究
员”及“长江文化大使”；BMC Psychology、International Journal of Psychology、Acta
Psychologica、心理发展与教育、心理与行为研究等多本学术期刊审稿专家。
学术交流:
1、参加第二十五届全国心理学会大会并做分会场报告（2023年）
2、参加中国心理学会民族心理学专业委员会2020年学术年会并做分会场报告（2020年）
3、参加中国心理学会文化心理学专业委员会成立大会暨2019学术年会并做分会场报告（2019年）
社会服务：
1、江西电视台栏目《金牌调解》观察员
2、江西省高校“万师润万心”心理健康大行动讲师团成员
3、江西电视台“社会传真”节目嘉宾
4、疫情期间加入南昌大学“心健康”抗疫青年突击队，并受到共青团省委表彰
5、“掌上南昌”大型心理访谈节目“四叶草”特邀嘉宾
6、南大心理咨询师职业技能培训中心讲师
