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郭婉然

姓名:郭婉然

职务职称:讲师

所在系所(中心):心理学系

电子邮箱guowanran@ncu.edu.cn

研究方向:积极心理学、积极组织行为学

主讲课程:积极心理学研究、女性心理学、人力资源开发与管理、专业英语

教育经历

2017.1-2020.3   马来西亚世纪大学  管理心理学   哲学博士

2014.9-2016.6   南昌大学                     心理健康教育    教育硕士

2010.9-2014.6   黑龙江大学       生命科学学院 工学学士


工作经历:

2020年10月-至今 南昌大学心理学系

2018年1月—6   马来西亚世纪大学孔子学院担任对外汉语志愿者老师


研究课题:

1.主持:江西省社会科学“十四五”青年基金项目:幸福PERMA模式下的来华留学生跨文化心理适应研究(立项号:21JY45)

2.主持:江西省高等学校教学改革研究一般项目:《积极心理学》课程“双元互动式”教学模式的探索与实践(立项号:JXJG-21-1-63)

3.主持:江西省高校人文社会科学研究青年项目(立项号:XL21210)

4.主持:江西省教育科学规划青年专项课题(立项号:22QN005

5.主持:南昌大学校级教学改革研究一般项目(立项号:NCUJGLX-2021-167-41)


学术论文:

1.Guo Wan Ran.The Mediating effect of Organizational Citizenship Behavior on the Transformational Leadership and Organizational Performance in Small and Medium-Sized Enterprise of China [J]. Asian Social Science . 2021(14)6.

2.Guo Wan Ran, Guo Chao. The Mediating effect of Occupational Well-being on the Psychological Capital and Employees’ job Performance in SMEs of China [J]. International Journal of Education and Management,2019(9):69-70.

3.Guo Wan Ran, Mohamad Hisyam Selamat. Occupational well-being and psychological capital towards the employees’ job performance in electronic science and technology companies of China [C]. International conference on industry 4.0 in Malaysia. Malaysia:Segi University,2019.

4.Selamat M H, Ran G W. The mediating effect of organizational citizenship behavior on the organizational justice and organizational performance in small and medium-sized enterprise of China [J]. Journal of Business and Management, 2019, 14(173): 10-5539.

5.Guo Chao,Guo Wan Ran.The study of Teacher’s satisfaction and effects towards Loyalty in Educational Institutions in Kota Damansara,Malaysia [J]. International Journal of Education and Management,2020(3):258-259.

6.大学生心理弹性对考试焦虑的影响研究 [J].心理月刊,2023(01),40-44.


著作与教材:

教材:副主编-《管理心理学》,华中科技大学出版社,20231月,ISBN:978-7-5680-8964-7.

著作:独-Antecedents and Organizational Citizenship Behaviour Towards Small and Medium-Sized Enterprise' Performance.暨南大学出版社,202211月,ISBN: 978-7-5668-3302-0.

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