五一小长假期间，为进一步关心师生心理健康。南昌大学公共政策与管理学院心理学系“疫”路同心讲座于5月3日晚8点准时开展。讲座由心理学系主任李力老师主持，贺晓玲老师主讲，主题为《人际交往的艺术——谈师生间的沟通》。学校辅导员、导师和学生齐聚一堂，共听贺老师妙语连珠、娓娓而谈，同思人际交往的艺术，架起师生沟通的桥梁。

讲座伊始，贺晓玲老师从印象谈起，结合调研数据及现实生活角度，谈及人们对大学生的印象为:学生大多好学上进、年轻阳光、有主见；但也存在情绪化、不成熟、似巨婴、会拖延、较功利等缺点；而对老师的印象为：大多智商情商高、收入稳定、社会地位高、关心学生等；但是也有部分老师过度唠叨、事无巨细，甚至责任心不强等。

印象影响人际交往，而负面印象造成人际隔阂。贺老师进一步从心理学角度分析负面印象产生的原因。从传播心理学角度而言，人们对负面的信息传播更快，容易呈现负面消息综合症，负面的信息则易形成消极刻板印象。根据首因效应，即第一印象，容易“先入为主”，而日后交往中的近因效应也会对人际交往产生影响。                                  

而后，贺老师还从师生交往中地位不对等、不能换位思考以及有效沟通不足等方面分析影响师生间沟通现实因素。讲座最后，贺老师从教会学生基本社交技巧，提升人际交往艺术的目的出发，提出根据不同学生的气质和成就动机应该对学生因材施教。人际交往的真诚态度以及彼此换位思考的内心等更有助于建立起师生沟通的桥梁。

此次心理讲座，通过贺老师从理论到现实深入浅出的讲解，为疫情期间辅导员和导师与学生的沟通提供了许多现实的思考与方法，对促进疫情期间师生沟通交往大有裨益。

主讲人简介：

贺晓玲，南昌大学心理学系副教授、系副主任、心理学博士，国家二级心理咨询师，南昌大学心理咨询师职业技能培训中心讲师，掌上南昌大型心理访谈节目“四叶草”特邀嘉宾。

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供稿/张芳芳

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