学院现有1个二级学科博士学位授权点(公共政策与公共管理),1个硕士学位一级学科授权点(公共管理),4个硕士学位二级学科授权点(行政管理、社会保障、土地资源管理、政治学理论),1个专业硕士学位授权点(公共管理硕士,即MPA);有行政管理、公共事业管理、人力资源管理、社会工作、公共关系学和劳动与社会保障等6个本科专业,行政管理为1个江西省品牌专业,拥有4门省级优秀课程。学院现有在校学生2183人,其中本科生1080人,学术型研究生138人,MPA专业学位研究生960人。
学院师资队伍结构合理、梯队完整,形成了以中青年学者和博士为主体的教师队伍。学院现有教职工88人,其中男教职工47人,女教职工41人;专任教师69人,其中教授14人,副教授23人;博士生导师5人,硕士生导师21人;博士37人,在读博士7人。此外,学院有各类客座、兼职教授37人。
学院教学辅助设施齐全,办公、教学、科研实验用房面积达450平方米。有近30个教学实践实习基地;资料室藏书3.5万余册,中外期刊73种。
公共管理学院正在秉承“出名师、育英才、创一流”的目标和“德为先、人为本、学为上”的理念,贯彻“强学科、精管理、惠民生”的工作方针,立足于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新,追求公共价值,尊重科学理性,弘扬人文精神,同心同德,开拓进取,为打造成为面向社会、特色鲜明、省内一流、国内有一定影响的研究教学型公共管理学院而努力奋斗。
为响应学校深化教育教学改革的要求,构建多层次,多样化、立体交叉的本科培养体系,全面提高人才培养质量,突出公共管理学科的特色,结合公共管理学院的实际,特启动并实施“四百工程”,即“百村调查”、“百佳讲谈”、“百部经典”和“百生创业”工程。
以原行政管理学系和社会学系为基础,整合相关学科、专业于2008年9月组建成立南昌大学公共管理学院。目前,学院下设两个系、一个中心、两个校级研究所,即公共管理学系、社会学系,MPA教育中心,以及行政管理研究所和发展与教育心理学研究所,另有江西省高校人文社会科学重点研究基地即江西省党风廉政建设研究中心暨南昌大学廉政研究中心挂靠本院。
——从儒法分立到儒法合流
10月26日下午2点30分,公共管理学院百年校庆之名家讲坛邀请到中国人民大学刘太刚教授进行了一场题为“主流领导力理论的中国传统——从儒法分立到儒法合流”的学术讲座。本次讲座以线上腾讯会议的方式展开,由公共管理学院副院长韩艺教授主持,学院教师、研究生及本科生共计一百余人参与。
讲座伊始,刘太刚教授提及西方主流领导力的三个阶段,分别为领导形态学、领导生态学、领导动态学,并简要说明了领导学由静态研究转向动态的过程,由关注领导个人到关注领导环境的研究路径。而后刘教授引出经典领导力概念,领导就是影响他人实现目标的能力和过程,并以药为喻,强调发挥一定“疗效”。紧接着,刘教授分析了领导力概念的外在与内在。他指出,领导是对团队或组织中成员的引领,外在指领导者组织用人的能力,内在是领导的最终目标,即成事效果。他还强调,领导力与治理能力、管理能力一致,均通过对人的影响,事情的结果而体现。随后刘教授简单介绍了国内有关领导力的著名说法,如四维领导力、五力模型、六维模型、七层次领导模型等,并解释到以上说法基本为西方理论结合中国实践所做的汉化版主流领导力理论。
在讲座进行中,刘教授由问题“传统中国是否有领导力理论”引出本场讲座的核心主题。他提出自身观点,世界上最有影响力的,最早的公共管理案例教材为孔子的《春秋》,最好的案例教材为《资治通鉴》,且总结到传统中国的治理思路为以治己达治人,以治人达治世。随后他从三个角度阐述了西方传统与中国传统主流领导力的不同之处,谈及中国传统的主流领导理论主要为儒家和法家,并以尧选人任官,选人接班等四个角度及资治通鉴开篇讲述的三家分晋故事为主体详细介绍如何选出领导人,如何带领团队等现实问题。继而,刘教授分析了儒家特点并概括其核心要旨与基本逻辑为“天、需、柔”,即顺应天道,人需为本,柔可胜刚,并说明法家领导力理论是赏罚分明,执行硬手段,且对以下问题:仁义如何协调人们的需求、如何协调需求的秩序与冲突、如何使领导力长久等进行解答.
讲座最后,韩艺教授对刘太刚教授的讲座内容做出了纲领性的总结,同学们积极诚恳地提出自己的疑问,并得到了刘教授细致的分析与回答,受益良多。
主讲人简介:
刘太刚,中国人民大学公共管理学院行政管理学系教授,博士生导师,法学博士。主要研究领域:公共管理基础理论(需求溢出理论)、中国传统治道。发表学术论文百余篇。
出品/公道传媒全媒体运营中心
供稿/徐瑾怡
摄影/徐瑾怡
责编/黄子萱 田佳
排版/罗西子
审稿/陈骞