学院现有1个二级学科博士学位授权点(公共政策与公共管理),1个硕士学位一级学科授权点(公共管理),4个硕士学位二级学科授权点(行政管理、社会保障、土地资源管理、政治学理论),1个专业硕士学位授权点(公共管理硕士,即MPA);有行政管理、公共事业管理、人力资源管理、社会工作、公共关系学和劳动与社会保障等6个本科专业,行政管理为1个江西省品牌专业,拥有4门省级优秀课程。学院现有在校学生2183人,其中本科生1080人,学术型研究生138人,MPA专业学位研究生960人。
学院师资队伍结构合理、梯队完整,形成了以中青年学者和博士为主体的教师队伍。学院现有教职工88人,其中男教职工47人,女教职工41人;专任教师69人,其中教授14人,副教授23人;博士生导师5人,硕士生导师21人;博士37人,在读博士7人。此外,学院有各类客座、兼职教授37人。
学院教学辅助设施齐全,办公、教学、科研实验用房面积达450平方米。有近30个教学实践实习基地;资料室藏书3.5万余册,中外期刊73种。
公共管理学院正在秉承“出名师、育英才、创一流”的目标和“德为先、人为本、学为上”的理念,贯彻“强学科、精管理、惠民生”的工作方针,立足于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新,追求公共价值,尊重科学理性,弘扬人文精神,同心同德,开拓进取,为打造成为面向社会、特色鲜明、省内一流、国内有一定影响的研究教学型公共管理学院而努力奋斗。
为响应学校深化教育教学改革的要求,构建多层次,多样化、立体交叉的本科培养体系,全面提高人才培养质量,突出公共管理学科的特色,结合公共管理学院的实际,特启动并实施“四百工程”,即“百村调查”、“百佳讲谈”、“百部经典”和“百生创业”工程。
以原行政管理学系和社会学系为基础,整合相关学科、专业于2008年9月组建成立南昌大学公共管理学院。目前,学院下设两个系、一个中心、两个校级研究所,即公共管理学系、社会学系,MPA教育中心,以及行政管理研究所和发展与教育心理学研究所,另有江西省高校人文社会科学重点研究基地即江西省党风廉政建设研究中心暨南昌大学廉政研究中心挂靠本院。
讲座伊始,周晓虹教授从米尔斯社会学的想象力概念入手,通过阐述如何将“个人困窘”转化为“公共议题”,带领大家感受“问题”得以“构成问题”的社会性,并指出社会学家应该具备一种“视角转化的能力”,也即利用信息增进理性、看清世事的心智品质。紧接着,周晓虹教授通过身边事例与大家分享关注文化反哺现象的始末,同时为同学们理解文化反哺现象做语境铺设。
随后,周晓虹教授讲述如何运用焦点组访谈方法研究文化反哺,指出焦点组访谈方法不仅能够弱化家庭亲子不平等的权力关系,促进个体充分表达,更能够在访谈中促进家庭间的互动,为研究收获“意外之喜”,极大深化了同学们对焦点组访谈方法的运用把握和对整体研究方法的意义理解。接下来,周晓虹教授深入浅出地分析了我国特定时期的文化反哺现象,他发现文化反哺现象成为改革开放35年中一种十分普遍的文化传承现象,它涉及价值观、生活态度、行为模式和器物使用的方方面面。其次,造成文化反哺现象是由社会生活境遇的巨大变迁、同辈群体影响力的不断增强和网络社会力量的推波助澜引起的。再者,文化反哺现象导致中国传统孝道文化的衰落和家庭内部权力关系的颠覆性的变化。谈及文化反哺现象的意义,周晓虹教授表示无论是从共时态的角度还是历时态的角度来看,文化反哺现象都不是今日之中国所独有的,它具有更为广阔的、人类文化意义的观察力和解释力。周晓虹教授在最后与同学们真诚分享了社会学研究的经验,“书本与经验社会的观察是做好研究的必备条件,希望同学们能够扎实阅读、感受生活,让我们共同缔造社会学的想象力。”
讲座最后,江国平教授对周晓虹教授的讲座内容作了纲领性的概括。整场讲座内容丰富、生动有趣、深入浅出,周晓虹教授以其敏锐的洞察力与严谨的学术研究获得了老师同学们的高度好评,大家都表示获益匪浅。
出品/公道传媒全媒体运营中心
供稿/高晨茜
摄影/高晨茜
责编/黄子萱 田佳
排版/罗西子
审稿/陈骞